конспект урока Правописание непроверяемых и проверяемых безударных гласных в корне слова
Тема: «Правописание непроверяемых и проверяемых безударных гласных в корне слова».
Цели: закрепить знания и умения учащихся о правописании непроверяемых и проверяемых безударных гласных в корне слова.
Задачи: Развивать речь, логическое мышление, память, внимание. Воспитывать дружеское, доброжелательное отношение друг другу.
Универсальные учебные действия:
Познавательные: уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя, проговаривать последовательность действий на уроке.
Коммуникативные: планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей. Уметь оформлять свои мысли в устной и письменной форме, слушать и понимать речь других, использовать средства языка и речи для получения и передачи информации, учувствовать в продуктивном диалоге.
Регулятивные: вносить необходимые коррективы в действии в действие после его завершения на основе его оценки, высказывать свое предположение. Уметь самостоятельно извлекать, информацию из текста, обобщать и делать выводы на основе ее анализа.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Самокиш А. Ю. Правописание непроверяемых и проверяемых безударных гласных в корне слова // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/russ/2-klass/file/44951-pravopisanie-neproveryaemykh-i-proveryaemykh-bezudarnykh-glasnykh-v-korne-slova (дата обращения: 20.05.2024)- Путешествие с Красной шапочкой
- Слова, которые творят чудеса
- Непроизносимые соласные в корне слова
- Наша речь
- Правописание безударных гласных звуков в корне слова
- Лиса
- Развитие речи. Обучающее сочинение по картине И.С. Остроухова Золотая осень